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Pizarra Interactiva Digital y su uso en el aula

El uso de la pizarra digital en el aula es un cambio metodológico. Los niños gracias a esta nueva herramienta disfrutan aprendiendo. La pizarra digital interactiva es una herramienta de aprendizaje audiovisual en el que los contenidos se presenta de forma mas atractiva gracias a sus colores y posibilidades gráficas. Con ella pretendemos que nuestros alumnos presenten una mayor atención e interés en las actividades. La pizarra digital esta compuesta de: un proyector, la propia pizarra y un ordenador (Software). ¿Qué posibilidades y que riesgo nos presenta la pizarra digital? La pizarra tiene la posibilidad de motivar a nuestros alumnos y que estos atiendan más, atención a la diversidad, flexibilidad aula, posibilidad de compartir recurso y estética. Su riesgos son: saturar al alumno y su uso como pizarra normal. La pizarra digital es el recurso que nosotros elegimos para nuestra presentación de una sesión en una clase de educación primaria. Elegimos la clase de 2 º de Prima...

Análisis de juegos tecnológicos

Podemos usar muchos juegos para aprender. Los niños y adolescentes pasan una gran parte de su tiempo jugando, y con la llegada de las nuevas tecnologías, suelen hacerlo con vídeo jugos. Por lo que es necesario añadir estos vídeo juegos al aula.  Aquí os mostramos un juego tecnológico para PS4 "Nubla". También os dejamos el trailer del juego a continuación: Este es uno de los juegos que podemos añadir a nuestra aula, ya que con el los niños aprenden a superar niveles. Además estos juegos aumentan su motivación y sus ganas de aprender.  Otro juego que podríamos añadir en el aula son Los Sims , gracias a ellos los alumnos pueden aprender medidas de tiempo y su control, a tener responsabilidades, aprender el paso del tiempo, las distintas etapas de la vida, los tipos de rol, las distintas relaciones sociales, los sentimientos...  Otro juego que seria interesante incluir en el aula seria Minecraft , ya que pueden usarlo en la asignatura de plástica, para a...

Gamificación

"Gamificar el aula sería utilizar técnicas y elementos del juego en el ámbito educativo." La educación partiendo del entretenimiento es posible. “Trasladar la dinámica de los juegos al ámbito educativo profesional” Para lograr esto utilizaremos como base mecánicas, dinámicas y estéticas. Las mecánicas son los componentes propios del juego (avatar, fichas, dados, insignias, niveles, puntos, clasificaciones...). Las dinámicas son la motivación interna del jugador para realizar determinadas acciones. Las dinámicas ayudan a apoyar la experiencia a la actitud del jugador a interactuar con el juego. Algunas dinámicas son: el progreso, el estatus, el reconocimiento, la pertenencia a un grupo. La motivación debe ser intrínseca. Debe conseguir atención, relevancia, seguridad, satisfacción, autoestima, curiosidad y reconocimiento social.  Y por último las estéticas son reacciones emocionales que se desean provocar en el jugador cuando interactúa con el juego. ¿Por...

Inventos y su aplicación en la educación

No podemos dejar que nuestras aulas sean iguales a las de hace veinte años,tenemos que innovar constantemente. Hay una gran cantidad de herramientas que han sustituido a los medios tradicionales. Actualmente encontramos nuevos inventos tecnológicos que podemos aplicar a la educación.  Vamos a hablar de algunos de los nuevos inventos que podemos incluir en nuestro día a día en nuestras aulas y con nuestros alumnos.  1. Impresoras 3D Usos en la educación: podemos usar las impresoras 3D en educación para enseñar a los alumnos las formas y tamaños de organos del cuerpo humano, para enseñar las estructuras de una planta, para que los alumnos aprendan a usar las nuevas tecnologías, para enseñar como crear estructuras 3D a los alumnos... 2. Renegade: El boligrafo 3D Usos en la educación: este se puede usar en todas las asignaturas, por ejemplo en plástica para dibujar en 3D, en ciencias sociales para concienciar de la necesidad de reciclar y reutilizar el  ...

Huella digital y globalización

¿Qué es la huella digital? Cada vez que navegamos por Internet dejamos una huella digital . Esta huella se forma a partir de todas las actividades que dejamos en la web, cuando generamos información sobre nosotros, al publicar en redes sociales, cuando compartimos nuestra ubicación en un sitio o nos registramos en algún portal o servicio. También cuando otros generan información sobre nosotros, al publicar imágenes o vídeos en los que aparecemos o  donde se habla de nosotros. Cada vez que navegamos por Internet, las paginas y los buscadores guardan información sobre nosotros, como nuestro nombre de usuario o nuestras preferencias de navegación. Estos archivos se llaman cookies . ¿Quién puede ver esa huella digital? Gran parte de lo que publicamos por Internet puede ser encontrado por otras personas a través de cualquier buscador.  Debes de asegurarte de que los textos, imágenes o vídeos que compartes sean apropiados y no te causen problemas. También debemos...

Tipos de licencias y buenas prácticas

Muchos de los blogs, incluido el nuestro, usa imágenes para ilustrar lo que trata, ya que "una imagen vale más que mil palabras". Una imagen nos sirve para poder aclarar lo que se explica, refuerza el mensaje que queremos dar y nos ayuda a comprenderlo. Además una imagen hace más ameno lo que estamos leyendo y nos invita a continuar leyendo. No es lo mismo un texto largo y sin imágenes que un texto breve y sencillo complementado con imágenes. Pero tenemos que tener cuidad, no podemos publicar cualquier imagen de Internet en nuestro blog. Muchas de las imágenes que encontramos en Internet tienen derechos de autor o Copyright . Y esto no ocurre solo con las imágenes, también con los vídeos, animaciones, textos... Por lo tanto es importante comprobar la licencia antes de incluir algo en nuestro blog. ¿Qué imágenes puede poner en mi blog? ¿Que licencia quiero poner a mi blog? Para responder a estas pregunta primero tenemos que hablar de los tipos de licencia que podemos ...

APLICACIONES EDUCATIVAS DEL MÓVIL

Creación de aplicaciones, para crear una aplicación hay que tener en cuenta: - Idea. Sobre lo que se quiere trabajar. - Definición. Lo que significa la idea. - Diseño gráfico. Diseño de la aplicación que queremos. - Pruebas. Información, búsqueda de contenidos, etc. - Publicación de la aplicación y el trabajo final, además las app se pueden actualizar para mejorar. Uso de aplicaciones educativas: - Listado de Apps Infantiles como por ejemplo las siguientes: M.A.R.S, Misión para Aprender Repasando con SM Ta-tum Oxford Learner’s Quick Grammar Sounds: Pronunciation App   Pupitre ¿Cuánto sabes de Primaria? TeacherKit CASIO ClassPad Rosetta Stone Kids Skedio